¿Clases virtuales o presenciales? Los casos en los que los colegios del Callao podrán abrir sus puertas

Medida excepcional del Minedu ante crisis del gas

La educación en el Primer Puerto enfrenta un nuevo reto logístico. Debido a la emergencia por el desabastecimiento de gas natural que afecta al país, el Gobierno ha dispuesto que las clases escolares en Lima Metropolitana y la Provincia Constitucional del Callao se desarrollen de manera virtual.

Según la Resolución Viceministerial N.º 033-2026-MINEDU, esta medida rige desde hoy y se extenderá, inicialmente, hasta el próximo 14 de marzo.Sin embargo, para muchos padres de familia y directores de instituciones educativas del Callao, la gran duda es: ¿existen excepciones? La respuesta es sí. La norma contempla escenarios específicos en los que la presencialidad no solo está permitida, sino que es necesaria para evitar que los estudiantes pierdan días de aprendizaje por falta de recursos tecnológicos.

La excepción: Brecha digital y falta de conectividadEl Ministerio de Educación (Minedu) ha establecido una cláusula de salvaguarda para aquellas instituciones educativas, tanto públicas como privadas, que enfrentan dificultades técnicas. Los colegios que no cuenten con plataformas digitales adecuadas, conectividad a internet estable o los medios tecnológicos necesarios para implementar la enseñanza a distancia podrán continuar con las clases presenciales.

Esta medida excepcional busca que ningún niño o adolescente chalaco se quede atrás en su formación académica. Para que un colegio pueda acogerse a esta modalidad presencial durante la emergencia, la dirección del plantel deberá demostrar que la asistencia a las aulas es «indispensable» para asegurar la continuidad del servicio educativo. Además, esta decisión debe ser comunicada de inmediato a la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) correspondiente y, de manera obligatoria, a los padres de familia o apoderados.Supervisión y responsabilidad de las autoridades.

La norma también otorga una gran responsabilidad a las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y a las UGEL del Callao y Ventanilla. Estas entidades no solo deberán supervisar que los colegios cumplan con la virtualidad donde sea posible, sino que también están obligadas a brindar asistencia técnica a los docentes para facilitar el uso de herramientas digitales.El objetivo central del Ejecutivo es reducir la movilidad de personas y el consumo energético en la capital y el puerto, priorizando el gas natural para servicios críticos como hospitales y transporte.

No obstante, el Minedu ha sido enfático en que la aplicación de estas excepciones tiene un carácter estrictamente temporal y extraordinario. Una vez superada la contingencia energética el 14 de marzo, se espera el retorno masivo a las aulas en toda la provincia.